Lisa logopeediteenuse järjekorda avalehel.
Ootame kaastöid aadressil kirjastus@glossus.eu
Logopeed on spetsialist, kes tegeleb inimeste kõne arengu, keelelise suhtlemise, hääldamise, hääle, neelamise ja lugema ning kirjutama õppimise toetamisega.
Teenuse tüüptingimustega saab tutvuda SIIN.
Hääldushäireks loetaks ühe või mitme hääliku vaeghääldust, kus häälikut kas moonutatakse, asendatakse mingi muu häälikuga või jäetakse hoopis ära. Häälduslikult keerukaim häälik on eesti keeles vaieldamatult R, aga ka S ja K.
Lisateavet hääldushäirete kohta leiate Eesti Logopeedide Ühingu veebisaidilt: https://elu.ee/levinumad-konehaired/
Kõnele on iseloomulikud rohked hääldusvead, tugevad ja püsivad agrammatismid lausete moodustamisel, sõnavaravead, häiritud on rohkemal või vähemal määral ka kõne mõistmine.
Arengulise keelepuude (DLD) puhul on lapse kõne areng on aeglane: beebieas on lapse lalin vähenen ning suhtlusalgatused harvad ning nõrgad. Lapsel on raskusi sõnade, lausete ja kõne mõistmisega. DLD ei ole seotud kuulmise, intelligentsuse või neuroloogiliste probleemidega. Varajane sekkumine aitab arengut toetada.
Sümptomitena on välja toodud, et kuni 3-aastastel lastel esineb
piiratud keele mõistmine
žestide kasutamise puudumine
raskused kahe sõna ühendamisel
probleeme lihtsate instruktsioonide järgimisel
Riskiteguritekes on muuhulgas peres esinevaid keele- või lugemisraskused.
Varajane märkamine ja sekkumine on võtmetähtsusega, et toetada lapse keelelist arengut ning ennetada võimalikke õpiraskusi tulevikus.
Kõne sujuvuse häire puhul tuleb jälgida kõnetakistuste esinemissagedust, tüüpi, iseloomu ja kestvust ning seda, kuivõrd kõnetakistusega isik laseb end kogeluse esinemisest häirida.
Kõige levinum kõne sujuvuse häire on kogelus. Kogelus on kõnehäire, mida iseloomustavad tavapärasest sagedamini või tugevamal kujul esinevad katkestused kõnevoolus. Kogelus algab tavaliselt varases lapseeas, harilikult 2. – 5. eluaastal.
Kogelusest hoopis vähem tuntakse teist kõnevoolavuse häiret – arütmilist kõnet ehk klatterit, mille olulisemateks joonteks on
Sageli pole arütmilise kõnega inimene teadlik oma kõneprobleemist, teda häirivad vaid ümbritsevate pidevad palved ütluste kordamiseks. Ebarütmiline kõne võib esineda iseseisva kõnehäirena ja ka koos kogelusega.
Kõne sujuvuse häirete korral on soovitav pöörduda logopeedi poole. Logopeed aitab diagnoosida kõne sujuvuse häire ja koostada raviplaani. Kõne sujuvuse häirete teraapia kestab tavaliselt pikka aega. Loe erinevatest kõnehäiretest rohkem Eesti Logopeedide Ühingu kodulehelt – https://elu.ee/levinumad-konehaired/
Hiliskõnelejate puhul tuleks jälgida mitteverbaalse tegevuse taset (jagatud tähelepanu, pilkkontakti, suhtlemise vastastikkust jms). Kindlasti tasuks lasta uurida lapse kuulmist.
Lugemisraskusega inimene loeb aeglaselt, takerdudes, monotoonselt ning ei pruugi loetut päris täpselt või üldse mitte mõista. Vilets lugemisoskus langetab akadeemilist enesehinnangut. Raskused võivad ilmneda eri vanuseastmetes ning püsida kogu elu.
Kirjutamisraskusega inimesele võib lisaks õigekirjale olla raske ka verbaalse info hoidmine lühimälus, kirjalik eneseväljendus ning enesekontroll (ebakindlus otsustamisel: kas kirjutasin õigesti või mitte). Eesti keeles valmistab enim raskusi lühikese, pika ja ülipika hääliku kirjas märkimine.
Kahjuks mitte. Alates 1.07.24 kehtib uus süsteem, kus pere- v eriarst võib suunata patsiendi logopeedi teenusele Tervisekassa lepingupartneri juurde üle Eesti. Vt nimekirja teenuseosutajatest, kes Tervisekassa rahastusel teenust pakuvad, siit. Logopeediline Nõustamine OÜ-l pole Tervisekassaga rahastuslepingut. Meie teenused on tasulised.
Enne järjekorda registreerimist palun mõelge läbi teenuse rahastus. Uus hinnakiri kehtib alates 1.08.24 kuni 30.06.2025. Vajadusel helista enne järjekorda regamist kohalikku omavalitsusse ja uuri tingimusi logopeediteenuse kompenseerimiseks. Kui kohaliku omavalituse poolt ei ole kõneravi teenus tagatud, on vanemal õigus saada logopeediteenusele tehtud kulu katteks kompensatsiooni.
———————————–
Soovid kinkida kellelegi logopeedi esmase 50-minutilise visiidi koos kõne ja suhtlemisoskuse hindamise, nõuannete ja teraapiaplaani koostamisega? Osta logopeediteenuse kinkekaart. Siiski, ka kinkekaardiga tasumisel käsitleme kõiki kliente üldjärjekorra alusel.
Mõtelge läbi teenuse rahastus ja pange oma soov kirja Glossuse avalehel. Oleme hetkel suvepuhkusel (1.07-15.08). Kuid võtame sinuga augusti keskel ise kontakti ning pakume aega 2-3 nädala jooksul. Peale esmast kohtumist saame pakkuda kohe ka järgnevaid regulaarvisiite.
Esmane kohtumine on alati kallim (al 1.08.24) – 150 €, sest nõuab pikka põhjalikku eeltööd ja süvenemist, teraapiaeesmärkide seadmist. NB! Teraapiaga alustamise korral sisaldub esmase visiidi hinnas ka üks kuni 20-minutiline õpetaja/tugimeeskonna kaugnõustamine (telefoni või veebi teel).
Järgnevate visiitide kestus sõltub üldiselt kliendi vajadusest ja võimekusest, nt koolieeliku tunni pikkus on kuni 20 min (20 min töö lapsega ja10 min tagasiside ja dokumenteerimine) ja maksab 64 €. Suuremad lapsed ja täiskasvanud jaksavad kaasa töötada kuni 45 minutit (35 min töö lapsega ja 10 min tagasiside ja dokumenteerimine) ja nende visiidi tasu on 69 € teraapiakord. Siiski ei olene logopeedilise teraapiaseansi pikkus ainult lapse vanusest. Ka väikesed võivad vajada pikemaid tunde. Tutvu hinnakirja ja teenuse sisuga siin
Nb! UUS HINNAKIRI HAKKAB KEHITMA alates 1.08.25
Minudoc.ee keskkonnas saab teha lühikonsultatsiooni logopeediga. Kui väljapandud ajad puuduvad, siis klõpsa nupul “Küsi aegu”
Jah, teeme vähesel määral ka väljasõite kliendi asukohta. Sel juhul lisandub visiidi hinnale väljasõidutasu: 60 senti/km. Kahjuks suure töökoormuse tõttu ei ole võimalik koduvisiite väga palju teha.
Kohtumiste sagedus on individuaalne. Üldjuhtudel saame kokku 1-2 korda nädalas kas kaugteel või silmast silma.
Muidugi. Sel juhul peavad spetsialistid kindlasti omavahel konsulteerima.
Iga inimene on ainulaadne. Võimatu on ennustada, kui kaua tuleb logopeedi teenust kasutada. Kahtlemata aitab tulemusele kaasa Teie aktiivne kodune harjutamine ja/või järjepidev tegelemine spetsialisti juhiste järgi. Loe lähemalt teenusest!
Logopeed oskab hinnata oma töö potentsiaalset efektiivsust ning lõpetab teraapia kohe, kui on selge, et klient sellest kasu ei saa.
Oluline on läbi rääkida spetsialistiga oma ootused ja mõtted seoses logopeedilise tööga ning kokku leppida konkreetsed eesmärgid.
Jah, selleks on kaks võimalust. Lühinõustame kliente (ka töövälisel ajal) minudoc.ee keskkonnas. Kui väljapandud ajad puuduvad, klõpsa nupul “Küsi aegu”. Põgus logopeedikonsultatsioon ei asenda siiski esmast visiiti põhjaliku hindamise ja eesmärkide seadmisega.
Teine võimalus on kasutada eralogopeedi teenust kaugteel. Palun anna oma sellekohasest soovist teada meilile logopeed@glossus.eu või maini seda kontaktivormis järjekorda regamisel. Ka kaugvastuvõttude korral on vaja esmalt registreeruda kontaktvormi kaudu esmasele visiidile nii nagu kontaktvastuvõttudegi puhul.
Kaugteraapiat viime läbi võimalusel kombineeritult silmast silma kohtumis(t)ega.
Edukaks kaugsuhtluseks on vaja stabiilset internetiühendust, kõrvaklappe ja vaikset ruumi. Palun asetage end istuma näoga vastu valgust.
Probleemi olemusest on spetsialist saanud juba aimu ettesaadetud elektroonse ankeedi ja videolõigu kaudu (eelistatult spontaanne suhtlus pereringis või koostegevuses, raamatu vaatamine, ümberjutustamine vms)
Esmane kohtumine on väärtuslikku infot andev (eelistatult) silmast silma kohtumine nii kliendi kui tema saatjaga. Kuna koolieeliku põhitegevus on mäng, siis logopeed proovib kõigepealt last kaasa haarata mängulisse tegevusse, suunab pilte vaatama või vestleb. Koolilaste puhul palub midagi ette lugeda, kirjutada või jutustada. Täiskasvanute puhul piisab lühikesest vestlusvideost.
Spetsialist läheneb igale kliendile individuaalselt ja kogub infot vastavalt sekkumisplaanile: mängu- ja suhtlemisoskused, keskendumine, kõne mõistmine, teemas püsimine, kõne sujuvus, tähelepanu, tajud, mälu, sõnavara, grammatika, hääldus, lauseehitus, lugemise ja kirjutamisoskuse eel- ja osaoskused, hingamine, kõne tempo ja hääle kvaliteet või nt suu-näopiirkonna lihaste seisund.
Logopeed loob hüpoteesi kõne-, keele v kommunikatsioonihäire olemusest ja raskusastmest, ütleb, mida märkab, annab soovitusi ja nõuandeid, mida jälgida, milliseid lisauuringuid oleks tarvis ja millise arendamist vajava valdkonnaga tegelemine on hetkel tähtsaim. Esmase visiidi järgselt valmib teraapiaplaan, mis vajadusel täieneb ja täpsustub.
Lapsevanem on esimesel visiidil alati ruumis kaasas ja võib vastavalt vajadusel olla “tõlgiks” ka järgnevatel visiitidel (olenevalt lapsest, kokkuleppel). Järgnevatel kohtumistel osaleb laps üldjuhul tunnis üksinda. Sisuline tagasiside ja infovahetus lapsevanematega toimub kohe peale esmast kohtumist koha peal või hiljem meili või telefoni teel.
Teie isikuandmeid töödeldakse seadusega kooskõlas.
Vastavalt Euroopa Liidu isikuandmete kaitse üldmäärusele on Teil alati õigus nõuda enda, oma lapse/eestkostetava kohta kogutud eriliiki isikuandmete täpsustamist, nende töötlemise lõpetamist või hävitamist kui töötlemine on vastuolus IAK seadusega ning teada, milliseid isikuandmeid, miks ja kellele edastati.
Allkirjastades esmase visiidi eelse logopeedi ankeedi, nõustute oma üldisikuandmete ning oma lapse/eeskostetava üld- ja eriliiki isikuandmete töötlemiseks* lapsele/eeskostetavale parima logopeedilise teenuse osutamiseks eesmärgiga ennetada, kompenseerida ja/või kõrvaldada kõne-, keele- või kommunikatsiooniraskused.
Kvaliteetne logopeediteenuse pakkumine eeldab võrgustikutööd, omavahel konsulteerimist ja koostöö tegemist asjassepuutuvate osapoolte vahel. Info lapse haridusliku ja tervisliku seisundi kohta liigub vajadusel ainult Teid eelnevalt teavitades ja Teie nõusolekul.
Kindlasti mängige mänge, kus tuleb suhelda ja end väljendada. Väikelastega on hea mängida palli või peitusmänge, hüpitus- ja laulumänge, “Kus on…?” – mänge. Veel sobivad nt äraarvamis-, müramis-, ronimis-, nuputamis-, sorteerimis-, peenmotoorikat arendavad laulu- ja rollimängud, tähelepanu- ja mõtlemismängud – kõik mängud, kus on vaja kasutada nutikust, mis on emotsionaalselt siduvad, st päris, ning meeldivad nii Teile kui lapsele! Suhtlemine peab olema meeldiv ja rõõmus tegevus.
Elektroonsed mänguasjad, ka nn rääkivad nukud, äpid, Youtube’i ja multikakanalite vaatamine kahjuks kõne- ja suhtlemisoksusi ei arenda.
Jah. Mõlema tegevuse puhul kasutab laps samu lihaseid. Hingamine, närimine, neelamine ja rääkimine on keerulised lihaskoordinatsiooni nõudvad toimingud, kus paljud väikesed lihased teevad omavahel koostööd.
Kindlasti õpetage laps ise päris tassist jooma ja ise lusikaga sööma. Laske närida tahket toitu niipea, kui ta selleks suuteline on! Siis arenevad ka näolihased ja lõualuud õigesti.
Töövahenditeks on erineva raskusastmega ja erinevat tüüpi pildid ja tekstid, harjutustikud, raamatud, mängud ja mänguasjad.
Logopeedi aitavad tema töös peegel ja minitaskulamp. Kasutame kummikindaid, visiiri, spaatleid ja spetsiaalseid sonde. Ka diktofon või arvutiprogramm kõne analüüsiks on omal kohal.
Kõige sagedamini kasutatavad vahendid on siiski tavaline paber ja pliiats.
Töövahendite, käte ja ruumi puhtus ja õhuvahetus on olulised. Kõik töövahendid puhastatakse ja desinfitseeritakse peale igat kasutuskorda. Korralik kätehügieen kaitseb tervist.
Kiire kontakti loomine lapsega, paindlikkus, professionaalsus.
Meie jäime väga rahule. Laps sai abi ja meie vajalikke nö nippe ja juhendamist.
Teenus oli väga professionaalne.
Logopeed suhtleb lapsega väga hästi. Lapse enesekindlus lugemises ja kirjutamises on kasvanud.
Enda kogemusel sain aja väga kiiresti võrreldes kõikide teiste alternatiividega, kus logopeediteenust pakutakse.
