Eralogopeedi ja eripedagoogi teenuse hind sõltub visiidi tüübist ja kestusest. Täpsema hinnakirjaga saate tutvuda meie kodulehel www.glossus.eu

• Esmase kohtumise hind on 160 € (alates 01.08.2025). See on kallim, kuna sisaldab pikka ja põhjalikku eeltööd, probleemi süvenemist ja teraapiaeesmärkide seadmist. NB! Teraapiaga alustamise korral sisaldub hinnas ka lühike (kuni 20 min) kaugnõustamine õpetajale/tugimeeskonnale (telefoni või veebi teel).
• Järgnevate teraapiavisiitide tasu (teraapiakord):
  • Koolieelikud (kuni 30 min, millest 20 min on töö kliendiga): 70 €.
  • Suuremad lapsed ja täiskasvanud (kuni 45 min, millest 35 min on töö kliendiga): 80 €.
  • Märkus: Logopeedilise seansi pikkus ei olene ainult vanusest – vajadusel võivad ka väiksemad lapsed vajada pikemat tundi.

Lisaks on võimalik broneerida lühikonsultatsioone logopeediga minudoc.ee keskkonnas. Kui vabu aegu ei ole välja pandud, palun klõpsake nuppu “Küsi aegu”.

Jah, logopeedi on võimalik endale ka koju kutsuda. Teeme väljasõite kliendi asukohta piiratud mahus.

• Väljasõidutasu: Koduvisiidi puhul lisandub visiidi hinnale väljasõidutasu 0,60 €/km.
• Kättesaadavus: Palume arvestada, et suure töökoormuse tõttu ei saa me kahjuks koduvisiite väga palju pakkuda.

Koduvisiidi broneerimiseks palun esitage oma soov kirjalikult meie kodulehel www.glossus.eu

Muidugi. Sel juhul peavad spetsialistid kindlasti omavahel konsulteerima.

Probleemi olemusest on spetsialist saanud juba aimu ettesaadetud elektroonse ankeedi ja videolõigu kaudu (eelistatult spontaanne suhtlus pereringis või koostegevuses, raamatu vaatamine, ümberjutustamine vms)

Esmane kohtumine on väärtuslikku infot andev (eelistatult) silmast silma kohtumine nii kliendi kui tema saatjaga. Kuna koolieeliku põhitegevus on mäng, siis logopeed proovib kõigepealt last kaasa haarata mängulisse tegevusse, suunab pilte vaatama või vestleb. Koolilaste puhul palub midagi ette lugeda, kirjutada või jutustada. Täiskasvanute puhul piisab lühikesest vestlusvideost.

Spetsialist läheneb igale kliendile individuaalselt ja kogub infot vastavalt sekkumisplaanile: mängu- ja suhtlemisoskused, keskendumine, kõne mõistmine, teemas püsimine, kõne sujuvus, tähelepanu, tajud, mälu, sõnavara, grammatika, hääldus, lauseehitus, lugemise ja kirjutamisoskuse eel- ja osaoskused, hingamine, kõne tempo ja hääle kvaliteet või nt suu-näopiirkonna lihaste seisund.

Logopeed loob hüpoteesi kõne-, keele v kommunikatsioonihäire olemusest ja raskusastmest, ütleb, mida märkab, annab soovitusi ja nõuandeid, mida jälgida, milliseid lisauuringuid oleks tarvis ja millise arendamist vajava valdkonnaga tegelemine on hetkel tähtsaim. Esmase visiidi järgselt valmib teraapiaplaan, mis vajadusel täieneb ja täpsustub.

Lapsevanem on esimesel visiidil alati ruumis kaasas ja võib vastavalt vajadusel olla “tõlgiks” ka järgnevatel visiitidel (olenevalt lapsest, kokkuleppel). Järgnevatel kohtumistel osaleb laps üldjuhul tunnis üksinda. Sisuline tagasiside ja infovahetus lapsevanematega toimub kohe peale esmast kohtumist koha peal või hiljem meili või telefoni teel.

Teie  isikuandmeid töödeldakse seadusega kooskõlas.

Vastavalt Euroopa Liidu isikuandmete kaitse üldmäärusele on Teil alati õigus nõuda enda, oma lapse/eestkostetava kohta kogutud eriliiki isikuandmete täpsustamist, nende töötlemise lõpetamist või hävitamist kui töötlemine on vastuolus IAK seadusega ning teada, milliseid isikuandmeid, miks ja kellele edastati.

Allkirjastades esmase visiidi eelse logopeedi ankeedi, nõustute oma üldisikuandmete ning oma lapse/eeskostetava üld- ja eriliiki isikuandmete töötlemiseks* lapsele/eeskostetavale parima logopeedilise teenuse osutamiseks eesmärgiga ennetada, kompenseerida ja/või kõrvaldada kõne-, keele- või kommunikatsiooniraskused.

Kvaliteetne logopeediteenuse pakkumine eeldab võrgustikutööd, omavahel konsulteerimist ja koostöö tegemist asjassepuutuvate osapoolte vahel. Info lapse haridusliku ja tervisliku seisundi kohta liigub vajadusel ainult Teid eelnevalt teavitades ja Teie nõusolekul.

Kindlasti mängige mänge, kus tuleb suhelda ja end väljendada. Väikelastega on hea mängida palli või peitusmänge, hüpitus- ja laulumänge, “Kus on…?” – mänge. Veel sobivad nt äraarvamis-, müramis-, ronimis-, nuputamis-, sorteerimis-, peenmotoorikat arendavad laulu- ja rollimängud, tähelepanu- ja mõtlemismängud – kõik mängud, kus on vaja kasutada nutikust, mis on emotsionaalselt siduvad, st päris, ning meeldivad nii Teile kui lapsele! Suhtlemine peab olema meeldiv ja rõõmus tegevus.

Elektroonsed mänguasjad, ka nn rääkivad nukud, äpid, Youtube’i ja multikakanalite vaatamine kahjuks kõne- ja suhtlemisoksusi ei arenda.

Jah. Mõlema tegevuse puhul kasutab laps samu lihaseid. Hingamine, närimine, neelamine ja rääkimine on keerulised lihaskoordinatsiooni nõudvad toimingud, kus paljud väikesed lihased teevad omavahel koostööd.

Kindlasti õpetage laps ise päris tassist jooma ja ise lusikaga sööma. Laske närida tahket toitu niipea, kui ta selleks suuteline on! Siis arenevad ka näolihased ja lõualuud õigesti.

Töövahenditeks on erineva raskusastmega ja erinevat tüüpi pildid, plakatid ja  tekstid, harjutustikud, raamatud, mängud ja mänguasjad.

Logopeedi aitavad tema töös peegel ja minitaskulamp. Kasutame kummikindaid, visiiri, spaatleid ja spetsiaalseid sonde. Ka diktofon või arvutiprogramm kõne analüüsiks on omal kohal.

Kõige sagedamini kasutatavad vahendid on siiski tavaline paber ja pliiats.

Töövahendite, käte ja ruumi puhtus ja õhuvahetus on olulised. Kõik töövahendid puhastatakse ja desinfitseeritakse peale igat kasutuskorda. Korralik kätehügieen kaitseb tervist.