Autor: Glossuse logopeed Liina Velner | Uuendatud: juuli 2026 Kas sinu laps loeb sõnu justkui õigesti, aga ei suuda juba hetke pärast öelda, millest jutt käis? Selline olukord võib kaua märkamatuks jääda, sest lugemine ise näib kulgevat sujuvalt. See mõjutab last nii koolitunnis kui kodutööde tegemisel ning võib aja jooksul hakata kõigutama ka tema enesekindlust.…
Edasi
Lapse kõne ja keele areng ei ole omavaheline mõõduvõtmine. Iga laps areneb omas tempos, kuid on teatud ohumärgid, mille puhul tasub spetsialistiga nõu pidada. Varajane sekkumine on üks olulisemaid tegureid, mis aitab lapsel enesekindlalt areneda ja vältida hilisemaid õpiraskusi koolis. Kui kahtled, küsi alati professionaalset arvamust – logopeedi konsultatsioon on lapsele toeks, mitte hinnanguks vanemale.…
Edasi
Lapse kõne areng: millal pöörduda logopeedi poole? Lapse kõne areng on unikaalne teekond. Kuigi iga laps areneb omas tempos, loob vanemaga suhtlemine, ettelugemine ja kuulamine tugeva vundamendi lapse sotsiaalsetele oskustele. Kuid kuidas teada, millal on tegu normaalse arengu ja millal viivitusega? Glossuse spetsialistid soovitavad usaldada oma sisetunnet – kui märkad hääldusprobleeme, on varajane sekkumine parim…
Edasi
Kuidas harjutada R-häälikut 5-aastase lapsega kodus? R-häälik tekib paljudel lastel täiesti iseenest ning loomulikult, kuid mõnel juhul on vaja lisatuge ja teadlikku harjutamist. Tavaliselt hakkab laps hääldama korrektset keeletipu R-i umbes 5-aastaselt. Kui see siiski välja ei tule, saab vanem kodus palju ära teha – mänguliselt ja järjepidevalt. Millal pöörduda logopeedi poole? Eesti keele…
Edasi
Lähima arengu tsooni mõiste töötas välja Nõukogude psühholoog Lev Võgotski (1896-1934). Lähima arengu tsoon on ala, kus õppimine toimub ainult siis, kui õppijat aitab ja juhendab õpetaja või kaaslane, kes on oma arengult temast ees.
Edasi
Suhtle lapsega kasutades silpe “ma,”ta“ ja “pa“. Kas laps vastab sulle samaga?
Edasi